Diplomatura en
Preparación Física
Generalidades
Este Programa se centra en la consolidación de los conocimientos ya adquiridos, así como la integración de nuevos saberes y aptitudes, siempre teniendo en cuenta la relación con los anteriores. Usando la perspectiva pedagógica como eje central, buscando fortalecer los procesos formativos existentes a través de la educación en estrategias específicas para la comunidad y de la cualificación y actualización de sus formadores, respetando las autonomías locales y reconociendo a los formadores como herramientas indispensables posibilitadoras de un cambio real y duradero.
Esta Diplomatura busca brindar las herramientas necesarias para la preparación física y cuidado de la salud de los educandos del futuro diplomado en preparación física.
Fundamentación
En casi todas las provincias del norte argentino posee una rica tradición en lo que se refiere a la práctica deportiva. Podemos nombrar algunos en los que nos destacamos, como el basquetbol, futbol, boxeo y paddle entre otros.
Son muchos los profesionales que intervienen en la organización de las prácticas deportivas tanto rentadas como amateurs, algunos de ellos son: médicos, árbitros, entrenadores, preparadores físicos, kinesiólogos, directores técnicos, etc.
Los profesores de educación física, profesionales de la educación, fueron ocupando diversos espacios en lo relacionado a la práctica deportiva. Si bien su campo ocupacional esta direccionado a la educación formal, lo no formal en lo deportivo también es de su incumbencia.
Sin embargo, son muchas las personas que, sin estudios específicos sobre lo deportivo, ejercen tareas de dirección técnica, de preparación física y de asesoramiento tanto individual como grupal sobre distintas disciplinas.
Estos trabajadores llamados idóneos o prácticos suelen tener éxito en sus emprendimientos, pero siempre a riesgo de cometer algunos errores, por falta de conocimiento, en algo tan preciado como la salud de las personas.
La Diplomatura Superior en Preparación Física se ha elaborado teniendo en cuanta la problemática del deporte en nuestras provincias del norte, y el contexto de realización de actividades deportivas.
La Preparación Física, su planificación, su evaluación y su interrelación con las denominadas ciencias del entrenamiento, constituyen los ejes centrales de la temática deportiva de nuestro país. El déficit observado no es patrimonio exclusivo de alto rendimiento, sino que afecta a niños y jóvenes. Ello provoca que en las etapas fundamentales de la preparación de base y en la subsiguiente especialización, se pierda tiempo, se dilaten esfuerzos y se acceda al deporte de rendimiento con importantes falencias estructurales.
Asimismo, Los conocimientos generados en el área tienen estricta aplicación, con las adaptaciones del caso y actualizado basamento científico, fundamental en la aplicación de un proceso de calidad para esos sectores de nuestra sociedad.
Normalmente son los que supieron realizar la práctica intensiva de algún deporte, son los llamados “jugadores”, que tienen conocimientos relativos sobre la disciplina, pero que son solicitados y requeridos por la sociedad.
En nuestras provincias se practican diversas actividades que tienen que ver con lo deportivo, y lamentablemente en muchos casos los profesores de educación física, no siempre pueden hacerse cargo de estas prácticas.
El fútbol, basquetbol, voleibol, tenis, ciclismo, natación, softbol, béisbol, paddle, equitación, rugby, boxeo, golf, esgrima, lucha, aerobic, patín, artes marciales, tiro, náutica, remo, físico culturismo, etc., son todas actividades que exigen del control de un profesional en lo deportivo que acompañe y asesore científicamente esas prácticas, evitando excesos y accidentes.
La Diplomatura Superior en Preparación Física tendrá una formación básica, que le permitirá desempeñarse en la preparación física que se necesita para las prácticas de las diferentes disciplinas deportivas. No está preparado ni formado para la docencia en la educación formal.
Esta carrera de corta duración permitirá sanear la situación de muchas personas que se desempeñan en actividades deportivas, sin poseer los títulos habilitantes correspondientes, a la par de ser una opción de estudios superiores para los egresados de nivel secundario.
Objetivos Generales:
- Formar y capacitar recursos humanos para crear equipos interdisciplinarios en lo referente a la preparación física.
- Formar y capacitar recursos humanos con sólida formación teórica y práctica, con conocimientos sobre las características generales y específicas de las distintas actividades físicas.
- Formar profesionales con conocimientos específicos y capacidad reflexiva sobre las instituciones educativas, sus problemas, dimensiones, estrategias y autonomía con incumbencia para asumir y orientar procesos de dirección, coordinación, innovación, cambio y evaluación en ese ámbito organizacional.
- Orientar la formación hacia una consistente interrelación entre los enfoques teóricos, l investigación y las prácticas a fin de constituirse en el soporte del desempeño profesional.
- Impulsar una formación desde el modelo de acción profesional que promueva vínculos tendientes a la generación de consensos entre las personas, los valores, las ideas, las instituciones, la acción comunitaria, la tecnología, el trabajo, entre otros.
- Formar profesionales capacitados para formular, coordinar, dirigir y asesorar programas y proyectos de las áreas de la educación física, la salud y el deporte, en instituciones públicas y privadas, en el ámbito del estado-nacional, provincial y municipal-, la sociedad civil y el mercado.
Destinatarios
La diplomatura está dirigida a profesores y estudiantes de Educación Física. Será de suma utilidad aquellos que se desempeñen en la preparación física de diferentes disciplinas deportivas-tanto en divisiones inferiores como superiores-, en gimnasios o realicen entrenamientos personalizados.
Está dirigida también a los entrenadores y deportistas preocupados de conocer y profundizar sus conocimientos en este aspecto fundamental de su preparación.
Requisitos:
- Fotocopia del D.N.I.
- Fotocopia del Título Docente/profesional
Contenido
Modulo I:
Teoría general del entrenamiento. Ley de adaptación. Conceptos básicos. Principios del entrenamiento deportivo. Contenidos.
Modulo II:
Fisiología de la actividad física y el deporte. Sistema muscular. Fisiología y adaptaciones al entrenamiento. Sistemas energéticos. Conceptos.
Modulo III:
Entrenamiento de la fuerza. Metodología del entrenamiento de fuerza. Ejercicios. Armados de rutinas. Funcional training core y propiocepción.
Modulo IV:
Entrenamiento de la resistencia. Metodología del entrenamiento. Áreas funcionales. Intermitente. Conceptos y ejercicios.
Modulo V:
Entrenamiento de la velocidad-coordinación y flexibilidad. Conceptos básicos. Circuitos de velocidad. Características de la coordinación. Tipos. Flexibilidad. Concepto. Metodología de entrenamiento. Facilitación. Neuromuscular. Propioceptiva.
Modulo VI:
Periodización del entrenamiento deportivo. Estructuras de planificación. Macro, meso y microciclos. Modelo convencional y ATR. Periodización para deportes individuales. Atletismo, natación, yudo, triatlón, etc..
Modulo VII:
Preparación física en deportes de conjunto. Características del deporte de conjunto. Adaptación del entrenamiento. Periodización para futbol, rugby, hockey, voleibol, etc..
Modulo VIII:
Entrenamiento para la salud. Concepto de salud y bienestar. Sedentarismo. Entrenamiento por objetivos.
Modulo IX:
Elaboración y presentación del trabajo final (Tesina)
Modulo X:
Evaluación de la Tesina ante tribunal evaluador.
Metodología
Mediante exposiciones dialogadas del profesor/a, con lecturas comentadas y participación de los docentes. El contenido se trabaja a partir de preguntas a los docentes en relación con sus aprendizajes previos y con los conceptos aquí planteados.
Además, realización de los Trabajos Prácticos, lectura y análisis de la bibliografía, de notas periodísticas actuales, etc.
Uso de las distintas técnicas de trabajo en grupo y plenarios para la discusión de la información. Producciones grupales y vivenciales.
Los Talleres Presenciales tendrán un carácter dinámico, en donde se privilegie la producción del conocimiento, la participación de todos los asistentes en una dimensión formativa de las actitudes profesionales para una mejor internalización de los saberes en los docentes.
En síntesis, las situaciones didácticas son:
Orientaciones teóricas y prácticas en cuanto a las producciones de los docentes.
Lectura, análisis y síntesis integradoras de los diferentes aportes teóricos.
Análisis de documentos bibliográficos y recortes periodísticos actuales.
Técnicas de trabajo grupal.
Plenario para la discusión de la información.
Trabajos prácticos grupales.
Conclusiones.
Evaluaciones.
Evaluación
La evaluación será en forma individual o grupal durante y/o al final de cada módulo. Tal evaluación será por escrito o por exposición oral de los alumnos según la modalidad elegida por cada profesor responsable del dictado del mismo.
La evaluación final será mediante la preparación y presentación de un trabajo final en forma individual con los mismos criterios de presentación y elaboración de la tesina. Dicha tesina será acompañada en su proceso de preparación hasta la instancia de presentación por un profesor tutor designado por el profesor responsable académico de la diplomatura.
La temática elegida para la elaboración del trabajo final tiene que estar directamente relacionado con los objetivos establecidos por esta diplomatura en su contenido curricular.
La evaluación de la tesina será a través de un coloquio (defensa) ante un tribunal evaluador constituido por tres profesores designados por la Universidad.
Certificación
Se acreditará la aprobación de la Capacitación, a través de una certificación extendida por el Instituto Universitario River Plate para el “Diplomado en Preparación Física”.
Duración
La Diplomatura en “Preparación Física”, se presenta con una carga horaria de 600 (seiscientas) horas reloj. La carga horaria será distribuida a lo largo de los aproximadamente 10 meses en los que la diplomatura será dictada.
Inicio
Mes de octubre.
Costos:
matrícula: $2500
